KATA PENGANTAR
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan Sekolah Dasar Negeri Duren Tiga 01 Pagi Kecamatan Pancoran Jakarta Selatan, dengan ini kami selaku Pimpinan Sekolah bersama Rekan Guru berikut staff telah menyusun profile yang menggambarkan keadaan sekolah kami.
Dan kami mengucapkan terima kasih atas partisipasinya kepada semua pihak terutama Bapak/Ibu Kasie Dinas Pendidikan Dasar Kecamatan Pancoran dan kepada Bapak Pengawas TK/SD Kecamatan Pancoran yang telah memberikan dorongan dan dukungan, sehingga buku ini dapat kami buat.
Kami menyadari bahwa dalam pembuatan buku ini masih belum mendekati kesempurnaan, karena itu kami mohon maaf jika terdapat kesalahan kata atau pembuatan profile ini. Dan jika terdapat kekurangan dalam pembuatan profile ini kami akan menerima masukan dari berbagai pihak ke arah yang lebih maju.
Jakarta, 19 Agustus 2008
Kepala SDN Duren Tiga 01 Pagi
Dra. Sri Agustini, M.Pd
NIP : 130 830 083
Nama Sekolah : SDN Duren Tiga 01 Pagi
Alamat : Jl. Raya Pasar Minggu No.100
Kelurahan : Duren Tiga
Kecamatan : Pancoran
Kota : Jakarta Selatan
Provinsi : DKI Jakarta
No. Telepon : 021 – 7991932
1. Pendahuluan
a. Latar Belakang
Sekolah kami terletak dilingkungan wilayah yang asri nyaman dan tentram di lihat baik sekolahnya, serta keadaan keluarga serta ekonomi yang memadai oleh orang tua murid sangat mendukung jalannya kegiatan belajar mengajar disekolah kami. Oleh karena itu, tepatlah kiranya SDN Duren Tiga 01 Pagi dicanangkan menjadi Sekolah Dasar Negeri Standar Nasional.
Beberapa kegiatan telah dilaksanakan sesuai dengan program sekolah tahun 2007/2008 dan kedepannya nanti pada tahun 2008/2009 akan mendapatkan suatu hasil yang diharapkan sesuai visi, misi dan tujuan sekolah.
VISI SEKOLAH :
UNGGUL DALAM PRESTASI BERDASARKAN IPTEK DAN IMTAQ
MISI SEKOLAH :
Meningkatkan pembelajaran dan bimbingan secara efektif agar siswa
dapat berkembang optimal.
Menumbuhkan kembanngkan semangat belajar secara intensif kepada
seluruh siswa.
Membantu siswa untuk mengenali potensi dirinya,sehingga dapat
dikembangkan secara optimal.
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut,dan juga budaya
bangsa, sehingga menjadi pedoman kearifan dalam kehidupan sehari-hari.
Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok yang terkait dengan sekolah.
TUJUAN SEKOLAH
Tujuan Jangka Pendek /Rencana Strategis Jangka Pendek/ 1 tahun ( Tahun 2007-2008)
1. Mewujudkan SDN Duren Tiga 01 Pagi sebagai sekolah unggul dalan bidang akademis dan akhlakul karimah.
Bentuk Program :
a. Penerimaan murid baru dengan system seleksi yang baik. Meliputi batas minimal usia masuk dan observasi kompetensi dasar yang akurat dan baik.
b. Struktur program kurikuler dengan mengembangkan program muatan lokal seperti : kemampuan berbahasa inggris, komputer, PLKJ dan Iqro.
c. Pengembangan pelaksanaan Proses Belajar Mengajar (PBM) kelas dengan berorientasi active learning serta pembelajaran yang berpusat pada anak.
d. Peningkatan prestasi murid melalui program bimbingan belajar bidang studi pilihan dengan program remedial serta pembinaan anak berbakat dalam bidang studi maupun ekstrakulikuler.
e. Pelaksanaan sistem evaluasi pengajaran yang konferehensif dari semua aspek yang dimiliki siswa baik baik dari aspek kognitif afektif dan psikomotor.
f. Program motivasi murid malalui proses pemberian reward kelas maupun sekolah.
g. Program pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling, baik untuk anak maupun orang tua dengan petugas yang professional sesuai dengan bidangnya.
h. Penanaman akidah dan akhlak melalui muatan IMTAQ dalam pelajaran pembiasaan keteladanan.
i. Praktek ibadah sebagai upaya penmbiasaan beribadah bagi murid.
Menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif, aman dan nyaman untuk proses belajar mengajar.
Bentuk Program :
j. Tata tertib sekolah tersosialisasi dengan baik dan ditegakkan.
k. Mewujudkan sekolah yang bersih dan sehat bagi warga sekolah melalui budaya sadar bersih disekolah.
l. Membina kerukunan antar warga sekolah melalui silaturahmi dan program kegiatan bersama.
m. Meningkatkan keamanan sekolah 24 jam setiap hari.
n. Menjalin kerjasama yang erat dengan warga dan aparat setempat dalam menjaga keamanan dan kekeluargaan.
o. Melaksanakan kegiatan sosial dalam lingkungan masyarakat.
Menjadikan sekolah sebagai pusat pengembangan bakat, minat dan pembinaan prestasi murid. Bentuk Program :
p. Malaksanakan program ekstrakulikuler berdasarkan pilihan anak dan mengacu kepada program sekolah, misalnya : Drum Band. Seni tari, Seni Musik, Melukis, Marawis, Qosidah, Bola Basket, Komputer, Iqro, Taekwondo, Paramuka, PMR Mula, Dokter Kecil.
q. Menampung kreatifitas anak melalui pembentukan sanggar kreatifitas.
r. Mengikut sertakan murid-murid berbakat dan berprestasi dalam kegiatan lomba.
s. Menjalin kerjasama dengan sekolah lain dan lembaga relevan untuk pembianaan dan pengembangan bakat serta prestasi anak.
Menjadikan SDM sekolah yang kompeten dalam bidangnya masing-masing dan memiliki pengetahuan umum yang luas untuk bekal kiprahnya dalam masyarakat.
Bentuk Program :
t. Melaksanakan pembinaan pegawai melalui kegiatan supervisi kelas maupun pembinaan rutin mingguan.
u. Melaksanakan pelatihan khusus peningkatan profesionalitas guru.
v. Mengirim guru dan karyawan dalam forum seminar dalam rangka memperkaya wawasan dan keilmuan guru.
w. Melaksanakan studi banding kelembaga pendidikan lain diluar dan institusi yang relevan.
x. Mengirim guru dan karyawan untuk mengikuti Pelatihan-pelatihan maupun lomba-lomba yang relevan dengan bidang tugas dan keahlian mereka.
Mewujudkan SDN Duren Tiga 01 Pagi sebagai sekolah yang memiliki sarana dan prasarana ideal untuk bersaing dalam dunia global. Bentuk Program :
y. Melengkapi sarana ruang kelas dengan berbagai macam media pengajaran/alar peraga yang lengkap dari masing-masing bidang studi seperti : Alat peraga matematika, Sains, IPS, Bahasa Indonesia dana lain-lain.
z. Menjadikan perpustakaan sekolah yang lengkap seperti memiliki koleksi buku/referensi pengajaran untuk semua disiplin ilmu yang terkait dengan materi disekolah dasar.
aa. Menjalin kerjasama yang erat dengan lembaga-lembaga pendidikan maupun non kependidikan dalam rangka pengembangan mutu sekolah.
Menjalin kerjasama yang erat dengan lembaga-lembaga pendidikan maupun non kependidikan dalam rangka pengembangan mutu sekolah. Bentuk Program:
bb. Menikuti program KKG tingkat wilayah Kasi Dinas Pendidikan Dasar Kecamatan.
cc. Kerjasama dengan pihak lain dalam penyelenggaraan pelatihan-pelatihan atau kursus bahasa Inggris untuk guru/karyawan, pelatihan komputer, pelatihan Dokter Kecil bagi murid dll.
dd. Penyelenggara work shop/seminar dengan pihak luar.
ee. Kerjasama dalam penyediaan nara sumber pembelajaran.
ff. Kerjasama pihak lain dalam proses pembelajaran diluar sekolah dalam program field trip.
gg. Studi banding antar sekolah.
2. Tujuan Jangka Menengah / Rencana Strategis Jangka Menengah / 4 Tahun
(Tahun 2007-2010)
1. Melanjutkan program-program yang belum terselesaikan dalam rencana 1 tahun
tahap pertama.
Bentuk Program :
Melanjutkan bentuk program yang berkesinambungan.
Meneruskan program yang belum terselesaikan
2. Mewujudkan SDN Duren Tiga 01 pagi sebagai sekolah yang memiliki sarana dana prasarana ideal untuk bersaing dalam dunia global / internasional.
Bentuk Program :
a. Melengkapi sarana ruang perpustakaan dengan 1 set perangkat ITC ( 1 laptop, 1 LCD, 1 screen projector, 1 set Speaker) dan CD Pembelajaran dari masing-masing bidang studi.
b. Melengkapi sarana ruang kelas dengan loker siswa, dan westafel.
c. Melengkapi sarana perpustakaan dengan internet, sehingga wawasan siswa menjadi lebih luas.
d. Melengkapi peralatan Upacara Bendera(sound system, Bendera, baju petugas, dll)
e. Membuat kantin yang nyaman untuk tempat siswa/i beristirahat sambil menikmati makanan yang bergizi.
f. Mebuat papon parkir sepeda motor
g. Membuat ruang tunggu orangtua siswa
h. Penambahan daya listrik dan perbaikan jaringan telepon dan listrik.
i. Melengkapi semua ruang kelas dan sarana lain dengan AC.
3. Menjadikan sekolah SDN Duren Tiga 01 Pagi sebagai sekolah standart Nasional dan sekolah bertaraf Internasional.
Bentuk Program :
a. Menjalin kerjasama yang erat dengan lembaga-lembaga pendidikan/intitusi kurikulum standar Internasional.
b. Menyelenggarakan pembelajaran Bahasa Inggris atau bilingual dengan sarana yang lengkap.
c. Menjadikan sekolah dengan pengajaran dwi bahasa (bilingual) dengan bhasa Indonesia- Inggris terutama pelajaran sains dan matematika.
d. Mengembangkan kemampuan guru dengan memberi pelatihan bahasa Inggris dan Internet.
e. Berlangganan internet dan membuat Web Site Sekolah.
f. Membuat ruang Laboratorium Komputer yang layak dan nyaman dengan sarana yang memadai dan sofware yang uptudate.
g. Membuat rung pusat sumber belajar Guru, ruang kesenian beserta seperangkat peralatan musik nasional dan daerah, dan ruang keterampilan/ruang workshop dengan peralatan dan perlengkapan yang memadai.
3. Tujuan Jangka Panjang/ Rencana Strategis Jangka Panjang/ 4 tahun
( Tahun 2010 - 2014)
1. Melanjutkan program-program yang belum terselesaikan dalam rencana 4 tahun
sebelumnya.
Bentuk program :
Melanjutkan bentuk program yang berkesinambungan.
Meneruskan program yang belum terselesaikan.
Mewujudkan SDN Duren Tiga 01 Pagi sebagai sekolah yang memiliki sarana dan
prasarana ideal untuk bersaing dalam dunia global / internasional.
a. Melengkapi sarana ruang kelas dengan AC yang memadai, sehingga proses
belajar mengajar menjadi nyaman.
b. Menjadikan perpustakaan sekolah yang lengkap, serta seperti memiliki koleksi buku/referensi pengajaran untuk semua disiplin ilmu yang terkait dengan materi-materi di sekolah dasar yang didukung peralatan modern dan canggih (CD, kaset, Internet)
c. Menggunakan jaringan LAN.
d. Menjalin kerjasama yang erat dengan lembaga-lembaga pendidikan luar negeri.
Menjadikan sekolah dengan pengajaran dwi bahasa (bilingual) dengan bahasa Indonesia – Inggris sebagai pengantar pembelajaran.
Bentuk Program :
e. Pelaksanaan KBM kelas I s/d VI dengan dwi bahasa yaitu bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.
f. Pembiasaan berbahasa Inggris di lingkungan sekolah bagi guru dan murid setiap hari.
Ø Kesenjangan antara realitas dan keadaan ideal.
Sekolah merupakan pusat kegiatan untuk mendidik siswa agar dapat mandiri, dan bertanggung jawab demi masa depan, untuk itu sekolah memerlukan sarana dan prasarana yang memadai. Permasalahan yang ada adalah :
Perpustakaan belum memiliki komputer yang memadai akses internet
Ruang perpustakaan belum ada 1 set perangkat ICT (1 set PC/Laptop, 1 LCD, 1 creen projector, 1 set speaker)
Disekolah kami tidak ada ruang laboratorium Bahasa
Belum memiliki tempat untuk laboratirium komputer yang memadai
Alat-alat pelajaran perlu ditanbah untuk menunjang mutu pendidikan
Peralatan seni masih kurang lengkap.
Peralatan seni masih kurang lengkap
Tidak ada ruang sanggar khusus tari/Aula
Ø Program RPS yang akan direalisasikan
Struktur program kurikuler dengan mengembangkan program muatan lokal bahasa Inggris.
Pengembangan pelaksanaan Proses belajar mengajar (PBM) kelas dengan berorientasi aktive learning serta pembelajaran yang berpusat pada anak.
Pelaksanaan sistem evaluasi pengajaran yang konfrehensif dari semua aspek yang dimiliki siswa baik dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor.
Program motivasi murid melalui pemberian reward kelas maupun sekolah.
Penanaman akidah dan akhlak melalui IMTAQ dalam pelajaran pembiasaan keteladanan.
Praktek ibadah sebagai upaya pembiasaan beribadah bagi murid
Melengkapi sarana ruang kelas dengan media pengajaran Lap Top dan LCD.
Jumlah siswa dan rombongan belajar kelas I – VI dalam 2 tahun terakhir
Kelas 2006/2007 2007/2008
JML JML
Kelas Kelas
I 34 47 81 2 36 44 80 2
II 26 28 54 2 28 37 65 2
III 32 30 62 2 30 22 52 2
IV 23 36 59 2 33 29 62 2
V 39 21 60 2 23 37 60 2
VI 33 30 63 2 39 19 58 2
Jumlah 194 185 379 12 189 188 377 12
Jumlah pendidik / guru dengan status (tetap, tidak tetap) dan Tingkat Pendidikan
Status Guru
Lulusan GT GTT DPK
1 Dra. Sri Agustini, M.Pd 130830083 S2 Ö
2 Ch. Sri Yuli Mulyaningsih, S.Pd 131127778 S1 Ö
3 Rustiningsih, S.Pd 130417149 S1 Ö
4 Anita Dara, S.Pd 130555416 S1 Ö
5 Titi Haryanti 130578675 D2 Ö
6 Abd. Haris, S.Pd 131502008 S1 Ö
7 Agus Suhada, S.Pd 131360120 S1 Ö
8 Muh. Tayeb 131137771 D2 Ö
9 Sarinem 131360461 D2 Ö
10 Azwar 131438504 D2 Ö
11 Mulyono, S.Pd 131502133 S1 Ö
12 Suprihatin 131417678 D2 Ö
13 Jusniar Simajuntak, S.Th 150308739 S1 Ö
14 Samsuri, S.Pd - S1 Ö HONOR
15 Mutia Archan, S.Pd - S1 Ö HONOR
16 Hilwiyah, S.Pd - S1 Ö HONOR
17 Sulistia Ningsih - D1 Ö HONOR
SDN Duren Tiga 01 Pagi mempunyai 17 ( tujuh belas ) guru dengan jumlah siswa 377 ( tiga ratus tujuh puluh tujuh) siswa, jumlah guru kelas ada 11 ( sebelas) guru, dengan 12 (dua belas) rombongan belajar, 1 (satu) guru olah raga, 2 (dua)guru Bahasa Inggris, dan 2 (dua) guru agama islam. Untuk itulah, sekolah kami masih memerlukan guru-guru yang berpengalaman dan profesionalisme yang tinggi. Jumlah guru yang mempunyai jenjang S1 ada 9 ( sembilan), jumlah guru jenjang D3 ada 3 (tiga), jenjang D2 ada 5 (lima) dan jenjang D1 ada 1 ( satu). Untuk meningkatkan kualitas guru, maka perlu diadakan program beasiswa S1 dan S2 serta pelatihan Komputer dan Bahasa Inggris. Dengan meningkatnya kualitasguru, diharapkan prestasi siswa dapat meningkat.
Hasil Rata-rata US.
Tahun Pelajaran
2005/2006 2006/2007 2007/2008
1 Pendidikan Agama 6,50 6,60 7,37
2 PPKn 7,30 7,50 7,39
3 Bahasa Indonesia 7,00 7,00 7,84
4 Matematika 6,30 6,00 6,69
5 IPA 7,00 7,10 6,15
6 IPS 7,20 7,10 7,45
7 PLKJ 7,50 7,20 7,54
8 Kes.Jakarta 7,30 7,00 7,54
9 Bahasa Inggris 7,00 7,00 6,70
Nilai Rata-rata kelas untuk semester I Tahun Pelajaran 2007/2008
Kelas
I II III IV V VI
1 Agama 80,0 70,18 70,00 66,97 70,00 70,40
2 PKn 82,0 75,00 71,43 70,47 66,00 70,00
3 Bahasa Indonesia 75,0 75,00 72,20 68,55 62,00 65,00
4 Matematika 75,4 80,00 72,20 66,45 70,00 71,00
5 IPA 80,0 79,65 63,38 63,35 67,00 65,00
6 IPS 80,1 76,00 70,00 70,00 71,00 70,00
7 SBK 71,1 72,81 74,86 70,00 73,00 70,40
8 Penjas 71,1 70,00 73,00 70,00 70,00 75,00
9 PLBJ 71,8 76,06 73,00 68,42 80,00 78,00
10 Bahasa Inggris 70,0 77,09 72,00 62,89 68,00 71,00
Nilai Rata-rata kelas untuk semester II Tahun Pelajaran 2007/2008
Kelas
I II III IV V VI
1 Agama 83,7 68,83 77 79 74 7,37
2 PKn 82 74,25 64 77 86 7,39
3 Bahasa Indonesia 90 84,64 74 70 68 7,84
4 Matematika 87,9 81,38 64 69 58 6,69
5 IPA 93,6 82,77 79 75 64 6,15
6 IPS 91,4 79,3 68 73 66 7,45
7 SBK 75,7 72,25 74 66 73 7,34
8 Penjas 80,4 71,58 71 69 73 7,52
9 PLBJ 80,4 71,58 71 69 73 7,54
10 Bahasa Inggris 85 73,93 57 64 69 7,13
Angka Mengulang Kelas
Kelas
I II III IV V VI
2005/2006 - - - - - -
2006/2007 - 1 - - - -
Angka Lulusan yang Melanjutkan ke SLTP
Tahun Pelajaran Jumlah Lulusan Jumlah Melanjutkan
2005/2006 100% 100%
2006/2007 100% 100%
Kondisi dan Pekerjaan Orang tua siswa
Pegawai Negeri TNI/POLRI Karyawan/
Swasta Petani pedagang Nelayan Lain-lain
Jumlah 20 10 305 - 22 - 20
c. Analisa Profil Sekolah
Permasalahan
1. Permasalahan Sumber Daya Manusia
Dalam rangka menunjang keberhasilan pendidikan, maka kami sangat membutuhkan guru yang profesional, kualitas dan memiliki dedikasi yang tinggi dalam bidang pendidikan. Maka untuk meningkatkan mutu pendidikan dan memotivasi para guru permasalahan guru kami adalah sebagai berikut ;
Kurangnya penjelasan / pengarahan tentang kurikulum KTSP dalam hal penerapan pada anak
Jarang diadakan penataran-penataran untuk menambah wawasan guru supaya tidak ketinggalan informasi.
Permasalahan siswa
Sekolah kami tinggal dilingkungan wilayah yang asri, nyaman dan tentram di lihat baik sekolahnya, serta keadaan keluarga serta ekonomi yang memadai oleh orang tua murid sangat mendukung jalannya kegiatan belajar mengajar disekolah kami, sehingga masalah yang ada dengan cepat diselesaikan sesuai dengan kemampuan kami.
Bagi siswa yang mempunyai masalah dalam belajar, guru membantu secara khusus dalam belajar tambahan . Disamping itu tempat tinggal atau jarak dari rumah ke sekolah yang cukup jauh, tetapi permasalahan-permasalahan tersebut diatas dapat diselesaikan dengan baik.
Permasalahan sarana dan prasarana
Sekolah merupakan pusat kegiatan untuk mendidik siswa agar dapat mandiri, dan bertanggung jawab demi masa depan, untuk itu sekolah memerlukan sarana dan prasarana yang memadai.
Permasalahan yang ada adalah :
Perpustakaan belum memiliki komputer yang memadai akses internet
Ruang perpustakaan belum ada 1 set perangkat ICT (1 set PC/Laptop, 1 LCD, 1 creen projector, 1 set speaker)
Disekolah kami tidak ada ruang laboratorium Bahasa
Belum memiliki tempat untuk laboratirium komputer yang memadai
Alat-alat pelajaran perlu ditanbah untuk menunjang mutu pendidikan
Peralatan seni masih kurang lengkap.
Peralatan seni masih kurang lengkap
Tidak ada ruang sanggar khusus tari/Aula
Pemecahan Masalah
Sumber Daya Manusia Yang Diharapkan
a. Guru mempunyai buku pedoman, buku pegangan dan buku penunjang kurikulum 2004
b. Dapat menguasai kurikulum dan materi pelajaran
c. Guru mempunyai wawasan yang luas dan mampu mengembangkan pengetahuannya
d. Masyarakat dan orangtua yang peduli terhadap kelangsungan pendidikan di SDN Duren Tiga 01 Pagi dalam bentuk material dan finansial serta saran dan pikiran maupun tenaga.
Dalam Mengatasi Masalah Siswa
e. Semua unsur yang ada di sekolah ini bersama-sama mengatasi semua permasalahan yang di hadapi oleh siswanya.
f. Untuk siswa yang bermasalah dalam belajar diberi tambahan bimbingan belajar secara khusus.
g. Sekolah melengkapi dan memperbanyak bahan-bahan bacaan yang beragam untuk perpustakaan untuk meningkatkan minat baca siswa
Sarana dan prasarana Sekolah
Sarana dan Prasarana sekolah sudah cukup baik hanya ada satu yang kami harapkan yaitu ruang aula. Sarana yang lain perlu diperbanyak guna mendukung kelancaran kegaitan belajar di sekolah.
Buku-buku yang beragam serta lengkap menambah minat baca dan gairah anak untuk kedalam perpustakaan dapat menambah pengetahuan anak dari membaca.
Dukungan Komite Sekolah, Masyarakat dan Orang Tua Murid
Dukungan orang tua serta partisipasinya secara aktif dari masyarakat maupun orang tua dapat membantu kelancaran dan karyawan kita semua baik peserta didik maupun guru dan karyawan sekolah serta mendukung kegaitan yang padat yang sangat bermanfaat bagi peserta didik. Adanya peran Komite Sekolah, Masyarakat yang peduli pendidikan, orang tua murid serta instansi terkait lainnya untuk membantu pembiayaan maupun pemikiran dan tenaganya dalam pelaksanaan pendidikan sekolah.
Rencana Biaya Kegiatan/ Program
Biaya Harga Biaya Harga
Satuan Total
1. Pembinaan KTSP 1 Kegiatan 5.000.000,- 5.000.000,-
MBS dan Kecakapan
Hidup
2. Pengadaan Alat 1 Paket 33.000.000,- 33.000.000,-
Peraga Pendidikan
3. Pengadaan Buku 1 Kegiatan 29.000.000,- 29.000.000,-
Pengayaan Jenis
Ketrampilan, Buku
Pengayaan Jenis
Pengetahuan
4. Pengadaan Buku 1. Kegiatan 26.000.000,- 26.000.000,-
Referensi
5. Pengadaan 1 Kegiatan 27.000.000,- 27.000.000,-
Komputer,Printer
Speker Aktif dan Alat
Elektronik
Indikator keberhasilan :
Meningkatkan daya serap kurikulum
Meningkatkan nilai ujian akhir
Meningkatkan jumlah siswa yang diterima di SLTP unggulan
Meningkatnya prestasi kejuaraan/ lomba-lomba bagi siswa dan guru
Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan yang diperlukan.
5. Rencana Pemanfaatan dan keberlanjutan
a. Pemanfaatan dan pemeliharaan
1. Pengembangan pelaksanaan PBM dengan pengadaan Laboratorium Bahasa,
digunakan untuk pembelajran Bahasa Inggris, sehingga siswa dapat terfokus
dalam pelajaran Bahasa Inggris.
2. Peningkatan media pengajaran dengan menggunakan Lap Top dan LCD,
sehingga guru dan siswa tidak ketinggalan informasi yang dapat digali melalui
internet.
4. Pembuatan plapon penutup parkir sepeda dan motor
5. Sarana dan Parasarana, pembuatan kantin, sehingga kantin menjadi lebih bersih,
dan lebih rapih
b. Rencana Keberlanjutan
1. Ruang kelas belum ada 1 set perangkat ICT ( 1 set PC/Laptop, 1 LCD, 1 screen
projector, 1 set speaker)
2. perpustakaan belum memiliki komputer yang mempunyai akses internet
3. Belum memiliki tempat untuk laboratorium Komputer yang memadai
4. Ruang belajar yang terbatas jumlahnya
5. Alat-alat pelajaran perlu ditambah untuk menunjang mutu pendidikan
6. Peralatan seni masih kurang lengkap
7. Tidak ada ruang sanggar khusus tari / Aula
READ MORE -
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan Sekolah Dasar Negeri Duren Tiga 01 Pagi Kecamatan Pancoran Jakarta Selatan, dengan ini kami selaku Pimpinan Sekolah bersama Rekan Guru berikut staff telah menyusun profile yang menggambarkan keadaan sekolah kami.
Dan kami mengucapkan terima kasih atas partisipasinya kepada semua pihak terutama Bapak/Ibu Kasie Dinas Pendidikan Dasar Kecamatan Pancoran dan kepada Bapak Pengawas TK/SD Kecamatan Pancoran yang telah memberikan dorongan dan dukungan, sehingga buku ini dapat kami buat.
Kami menyadari bahwa dalam pembuatan buku ini masih belum mendekati kesempurnaan, karena itu kami mohon maaf jika terdapat kesalahan kata atau pembuatan profile ini. Dan jika terdapat kekurangan dalam pembuatan profile ini kami akan menerima masukan dari berbagai pihak ke arah yang lebih maju.
Jakarta, 19 Agustus 2008
Kepala SDN Duren Tiga 01 Pagi
Dra. Sri Agustini, M.Pd
NIP : 130 830 083
Nama Sekolah : SDN Duren Tiga 01 Pagi
Alamat : Jl. Raya Pasar Minggu No.100
Kelurahan : Duren Tiga
Kecamatan : Pancoran
Kota : Jakarta Selatan
Provinsi : DKI Jakarta
No. Telepon : 021 – 7991932
1. Pendahuluan
a. Latar Belakang
Sekolah kami terletak dilingkungan wilayah yang asri nyaman dan tentram di lihat baik sekolahnya, serta keadaan keluarga serta ekonomi yang memadai oleh orang tua murid sangat mendukung jalannya kegiatan belajar mengajar disekolah kami. Oleh karena itu, tepatlah kiranya SDN Duren Tiga 01 Pagi dicanangkan menjadi Sekolah Dasar Negeri Standar Nasional.
Beberapa kegiatan telah dilaksanakan sesuai dengan program sekolah tahun 2007/2008 dan kedepannya nanti pada tahun 2008/2009 akan mendapatkan suatu hasil yang diharapkan sesuai visi, misi dan tujuan sekolah.
VISI SEKOLAH :
UNGGUL DALAM PRESTASI BERDASARKAN IPTEK DAN IMTAQ
MISI SEKOLAH :
Meningkatkan pembelajaran dan bimbingan secara efektif agar siswa
dapat berkembang optimal.
Menumbuhkan kembanngkan semangat belajar secara intensif kepada
seluruh siswa.
Membantu siswa untuk mengenali potensi dirinya,sehingga dapat
dikembangkan secara optimal.
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut,dan juga budaya
bangsa, sehingga menjadi pedoman kearifan dalam kehidupan sehari-hari.
Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok yang terkait dengan sekolah.
TUJUAN SEKOLAH
Tujuan Jangka Pendek /Rencana Strategis Jangka Pendek/ 1 tahun ( Tahun 2007-2008)
1. Mewujudkan SDN Duren Tiga 01 Pagi sebagai sekolah unggul dalan bidang akademis dan akhlakul karimah.
Bentuk Program :
a. Penerimaan murid baru dengan system seleksi yang baik. Meliputi batas minimal usia masuk dan observasi kompetensi dasar yang akurat dan baik.
b. Struktur program kurikuler dengan mengembangkan program muatan lokal seperti : kemampuan berbahasa inggris, komputer, PLKJ dan Iqro.
c. Pengembangan pelaksanaan Proses Belajar Mengajar (PBM) kelas dengan berorientasi active learning serta pembelajaran yang berpusat pada anak.
d. Peningkatan prestasi murid melalui program bimbingan belajar bidang studi pilihan dengan program remedial serta pembinaan anak berbakat dalam bidang studi maupun ekstrakulikuler.
e. Pelaksanaan sistem evaluasi pengajaran yang konferehensif dari semua aspek yang dimiliki siswa baik baik dari aspek kognitif afektif dan psikomotor.
f. Program motivasi murid malalui proses pemberian reward kelas maupun sekolah.
g. Program pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling, baik untuk anak maupun orang tua dengan petugas yang professional sesuai dengan bidangnya.
h. Penanaman akidah dan akhlak melalui muatan IMTAQ dalam pelajaran pembiasaan keteladanan.
i. Praktek ibadah sebagai upaya penmbiasaan beribadah bagi murid.
Menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif, aman dan nyaman untuk proses belajar mengajar.
Bentuk Program :
j. Tata tertib sekolah tersosialisasi dengan baik dan ditegakkan.
k. Mewujudkan sekolah yang bersih dan sehat bagi warga sekolah melalui budaya sadar bersih disekolah.
l. Membina kerukunan antar warga sekolah melalui silaturahmi dan program kegiatan bersama.
m. Meningkatkan keamanan sekolah 24 jam setiap hari.
n. Menjalin kerjasama yang erat dengan warga dan aparat setempat dalam menjaga keamanan dan kekeluargaan.
o. Melaksanakan kegiatan sosial dalam lingkungan masyarakat.
Menjadikan sekolah sebagai pusat pengembangan bakat, minat dan pembinaan prestasi murid. Bentuk Program :
p. Malaksanakan program ekstrakulikuler berdasarkan pilihan anak dan mengacu kepada program sekolah, misalnya : Drum Band. Seni tari, Seni Musik, Melukis, Marawis, Qosidah, Bola Basket, Komputer, Iqro, Taekwondo, Paramuka, PMR Mula, Dokter Kecil.
q. Menampung kreatifitas anak melalui pembentukan sanggar kreatifitas.
r. Mengikut sertakan murid-murid berbakat dan berprestasi dalam kegiatan lomba.
s. Menjalin kerjasama dengan sekolah lain dan lembaga relevan untuk pembianaan dan pengembangan bakat serta prestasi anak.
Menjadikan SDM sekolah yang kompeten dalam bidangnya masing-masing dan memiliki pengetahuan umum yang luas untuk bekal kiprahnya dalam masyarakat.
Bentuk Program :
t. Melaksanakan pembinaan pegawai melalui kegiatan supervisi kelas maupun pembinaan rutin mingguan.
u. Melaksanakan pelatihan khusus peningkatan profesionalitas guru.
v. Mengirim guru dan karyawan dalam forum seminar dalam rangka memperkaya wawasan dan keilmuan guru.
w. Melaksanakan studi banding kelembaga pendidikan lain diluar dan institusi yang relevan.
x. Mengirim guru dan karyawan untuk mengikuti Pelatihan-pelatihan maupun lomba-lomba yang relevan dengan bidang tugas dan keahlian mereka.
Mewujudkan SDN Duren Tiga 01 Pagi sebagai sekolah yang memiliki sarana dan prasarana ideal untuk bersaing dalam dunia global. Bentuk Program :
y. Melengkapi sarana ruang kelas dengan berbagai macam media pengajaran/alar peraga yang lengkap dari masing-masing bidang studi seperti : Alat peraga matematika, Sains, IPS, Bahasa Indonesia dana lain-lain.
z. Menjadikan perpustakaan sekolah yang lengkap seperti memiliki koleksi buku/referensi pengajaran untuk semua disiplin ilmu yang terkait dengan materi disekolah dasar.
aa. Menjalin kerjasama yang erat dengan lembaga-lembaga pendidikan maupun non kependidikan dalam rangka pengembangan mutu sekolah.
Menjalin kerjasama yang erat dengan lembaga-lembaga pendidikan maupun non kependidikan dalam rangka pengembangan mutu sekolah. Bentuk Program:
bb. Menikuti program KKG tingkat wilayah Kasi Dinas Pendidikan Dasar Kecamatan.
cc. Kerjasama dengan pihak lain dalam penyelenggaraan pelatihan-pelatihan atau kursus bahasa Inggris untuk guru/karyawan, pelatihan komputer, pelatihan Dokter Kecil bagi murid dll.
dd. Penyelenggara work shop/seminar dengan pihak luar.
ee. Kerjasama dalam penyediaan nara sumber pembelajaran.
ff. Kerjasama pihak lain dalam proses pembelajaran diluar sekolah dalam program field trip.
gg. Studi banding antar sekolah.
2. Tujuan Jangka Menengah / Rencana Strategis Jangka Menengah / 4 Tahun
(Tahun 2007-2010)
1. Melanjutkan program-program yang belum terselesaikan dalam rencana 1 tahun
tahap pertama.
Bentuk Program :
Melanjutkan bentuk program yang berkesinambungan.
Meneruskan program yang belum terselesaikan
2. Mewujudkan SDN Duren Tiga 01 pagi sebagai sekolah yang memiliki sarana dana prasarana ideal untuk bersaing dalam dunia global / internasional.
Bentuk Program :
a. Melengkapi sarana ruang perpustakaan dengan 1 set perangkat ITC ( 1 laptop, 1 LCD, 1 screen projector, 1 set Speaker) dan CD Pembelajaran dari masing-masing bidang studi.
b. Melengkapi sarana ruang kelas dengan loker siswa, dan westafel.
c. Melengkapi sarana perpustakaan dengan internet, sehingga wawasan siswa menjadi lebih luas.
d. Melengkapi peralatan Upacara Bendera(sound system, Bendera, baju petugas, dll)
e. Membuat kantin yang nyaman untuk tempat siswa/i beristirahat sambil menikmati makanan yang bergizi.
f. Mebuat papon parkir sepeda motor
g. Membuat ruang tunggu orangtua siswa
h. Penambahan daya listrik dan perbaikan jaringan telepon dan listrik.
i. Melengkapi semua ruang kelas dan sarana lain dengan AC.
3. Menjadikan sekolah SDN Duren Tiga 01 Pagi sebagai sekolah standart Nasional dan sekolah bertaraf Internasional.
Bentuk Program :
a. Menjalin kerjasama yang erat dengan lembaga-lembaga pendidikan/intitusi kurikulum standar Internasional.
b. Menyelenggarakan pembelajaran Bahasa Inggris atau bilingual dengan sarana yang lengkap.
c. Menjadikan sekolah dengan pengajaran dwi bahasa (bilingual) dengan bhasa Indonesia- Inggris terutama pelajaran sains dan matematika.
d. Mengembangkan kemampuan guru dengan memberi pelatihan bahasa Inggris dan Internet.
e. Berlangganan internet dan membuat Web Site Sekolah.
f. Membuat ruang Laboratorium Komputer yang layak dan nyaman dengan sarana yang memadai dan sofware yang uptudate.
g. Membuat rung pusat sumber belajar Guru, ruang kesenian beserta seperangkat peralatan musik nasional dan daerah, dan ruang keterampilan/ruang workshop dengan peralatan dan perlengkapan yang memadai.
3. Tujuan Jangka Panjang/ Rencana Strategis Jangka Panjang/ 4 tahun
( Tahun 2010 - 2014)
1. Melanjutkan program-program yang belum terselesaikan dalam rencana 4 tahun
sebelumnya.
Bentuk program :
Melanjutkan bentuk program yang berkesinambungan.
Meneruskan program yang belum terselesaikan.
Mewujudkan SDN Duren Tiga 01 Pagi sebagai sekolah yang memiliki sarana dan
prasarana ideal untuk bersaing dalam dunia global / internasional.
a. Melengkapi sarana ruang kelas dengan AC yang memadai, sehingga proses
belajar mengajar menjadi nyaman.
b. Menjadikan perpustakaan sekolah yang lengkap, serta seperti memiliki koleksi buku/referensi pengajaran untuk semua disiplin ilmu yang terkait dengan materi-materi di sekolah dasar yang didukung peralatan modern dan canggih (CD, kaset, Internet)
c. Menggunakan jaringan LAN.
d. Menjalin kerjasama yang erat dengan lembaga-lembaga pendidikan luar negeri.
Menjadikan sekolah dengan pengajaran dwi bahasa (bilingual) dengan bahasa Indonesia – Inggris sebagai pengantar pembelajaran.
Bentuk Program :
e. Pelaksanaan KBM kelas I s/d VI dengan dwi bahasa yaitu bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.
f. Pembiasaan berbahasa Inggris di lingkungan sekolah bagi guru dan murid setiap hari.
Ø Kesenjangan antara realitas dan keadaan ideal.
Sekolah merupakan pusat kegiatan untuk mendidik siswa agar dapat mandiri, dan bertanggung jawab demi masa depan, untuk itu sekolah memerlukan sarana dan prasarana yang memadai. Permasalahan yang ada adalah :
Perpustakaan belum memiliki komputer yang memadai akses internet
Ruang perpustakaan belum ada 1 set perangkat ICT (1 set PC/Laptop, 1 LCD, 1 creen projector, 1 set speaker)
Disekolah kami tidak ada ruang laboratorium Bahasa
Belum memiliki tempat untuk laboratirium komputer yang memadai
Alat-alat pelajaran perlu ditanbah untuk menunjang mutu pendidikan
Peralatan seni masih kurang lengkap.
Peralatan seni masih kurang lengkap
Tidak ada ruang sanggar khusus tari/Aula
Ø Program RPS yang akan direalisasikan
Struktur program kurikuler dengan mengembangkan program muatan lokal bahasa Inggris.
Pengembangan pelaksanaan Proses belajar mengajar (PBM) kelas dengan berorientasi aktive learning serta pembelajaran yang berpusat pada anak.
Pelaksanaan sistem evaluasi pengajaran yang konfrehensif dari semua aspek yang dimiliki siswa baik dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor.
Program motivasi murid melalui pemberian reward kelas maupun sekolah.
Penanaman akidah dan akhlak melalui IMTAQ dalam pelajaran pembiasaan keteladanan.
Praktek ibadah sebagai upaya pembiasaan beribadah bagi murid
Melengkapi sarana ruang kelas dengan media pengajaran Lap Top dan LCD.
Jumlah siswa dan rombongan belajar kelas I – VI dalam 2 tahun terakhir
Kelas 2006/2007 2007/2008
JML JML
Kelas Kelas
I 34 47 81 2 36 44 80 2
II 26 28 54 2 28 37 65 2
III 32 30 62 2 30 22 52 2
IV 23 36 59 2 33 29 62 2
V 39 21 60 2 23 37 60 2
VI 33 30 63 2 39 19 58 2
Jumlah 194 185 379 12 189 188 377 12
Jumlah pendidik / guru dengan status (tetap, tidak tetap) dan Tingkat Pendidikan
Status Guru
Lulusan GT GTT DPK
1 Dra. Sri Agustini, M.Pd 130830083 S2 Ö
2 Ch. Sri Yuli Mulyaningsih, S.Pd 131127778 S1 Ö
3 Rustiningsih, S.Pd 130417149 S1 Ö
4 Anita Dara, S.Pd 130555416 S1 Ö
5 Titi Haryanti 130578675 D2 Ö
6 Abd. Haris, S.Pd 131502008 S1 Ö
7 Agus Suhada, S.Pd 131360120 S1 Ö
8 Muh. Tayeb 131137771 D2 Ö
9 Sarinem 131360461 D2 Ö
10 Azwar 131438504 D2 Ö
11 Mulyono, S.Pd 131502133 S1 Ö
12 Suprihatin 131417678 D2 Ö
13 Jusniar Simajuntak, S.Th 150308739 S1 Ö
14 Samsuri, S.Pd - S1 Ö HONOR
15 Mutia Archan, S.Pd - S1 Ö HONOR
16 Hilwiyah, S.Pd - S1 Ö HONOR
17 Sulistia Ningsih - D1 Ö HONOR
SDN Duren Tiga 01 Pagi mempunyai 17 ( tujuh belas ) guru dengan jumlah siswa 377 ( tiga ratus tujuh puluh tujuh) siswa, jumlah guru kelas ada 11 ( sebelas) guru, dengan 12 (dua belas) rombongan belajar, 1 (satu) guru olah raga, 2 (dua)guru Bahasa Inggris, dan 2 (dua) guru agama islam. Untuk itulah, sekolah kami masih memerlukan guru-guru yang berpengalaman dan profesionalisme yang tinggi. Jumlah guru yang mempunyai jenjang S1 ada 9 ( sembilan), jumlah guru jenjang D3 ada 3 (tiga), jenjang D2 ada 5 (lima) dan jenjang D1 ada 1 ( satu). Untuk meningkatkan kualitas guru, maka perlu diadakan program beasiswa S1 dan S2 serta pelatihan Komputer dan Bahasa Inggris. Dengan meningkatnya kualitasguru, diharapkan prestasi siswa dapat meningkat.
Hasil Rata-rata US.
Tahun Pelajaran
2005/2006 2006/2007 2007/2008
1 Pendidikan Agama 6,50 6,60 7,37
2 PPKn 7,30 7,50 7,39
3 Bahasa Indonesia 7,00 7,00 7,84
4 Matematika 6,30 6,00 6,69
5 IPA 7,00 7,10 6,15
6 IPS 7,20 7,10 7,45
7 PLKJ 7,50 7,20 7,54
8 Kes.Jakarta 7,30 7,00 7,54
9 Bahasa Inggris 7,00 7,00 6,70
Nilai Rata-rata kelas untuk semester I Tahun Pelajaran 2007/2008
Kelas
I II III IV V VI
1 Agama 80,0 70,18 70,00 66,97 70,00 70,40
2 PKn 82,0 75,00 71,43 70,47 66,00 70,00
3 Bahasa Indonesia 75,0 75,00 72,20 68,55 62,00 65,00
4 Matematika 75,4 80,00 72,20 66,45 70,00 71,00
5 IPA 80,0 79,65 63,38 63,35 67,00 65,00
6 IPS 80,1 76,00 70,00 70,00 71,00 70,00
7 SBK 71,1 72,81 74,86 70,00 73,00 70,40
8 Penjas 71,1 70,00 73,00 70,00 70,00 75,00
9 PLBJ 71,8 76,06 73,00 68,42 80,00 78,00
10 Bahasa Inggris 70,0 77,09 72,00 62,89 68,00 71,00
Nilai Rata-rata kelas untuk semester II Tahun Pelajaran 2007/2008
Kelas
I II III IV V VI
1 Agama 83,7 68,83 77 79 74 7,37
2 PKn 82 74,25 64 77 86 7,39
3 Bahasa Indonesia 90 84,64 74 70 68 7,84
4 Matematika 87,9 81,38 64 69 58 6,69
5 IPA 93,6 82,77 79 75 64 6,15
6 IPS 91,4 79,3 68 73 66 7,45
7 SBK 75,7 72,25 74 66 73 7,34
8 Penjas 80,4 71,58 71 69 73 7,52
9 PLBJ 80,4 71,58 71 69 73 7,54
10 Bahasa Inggris 85 73,93 57 64 69 7,13
Angka Mengulang Kelas
Kelas
I II III IV V VI
2005/2006 - - - - - -
2006/2007 - 1 - - - -
Angka Lulusan yang Melanjutkan ke SLTP
Tahun Pelajaran Jumlah Lulusan Jumlah Melanjutkan
2005/2006 100% 100%
2006/2007 100% 100%
Kondisi dan Pekerjaan Orang tua siswa
Pegawai Negeri TNI/POLRI Karyawan/
Swasta Petani pedagang Nelayan Lain-lain
Jumlah 20 10 305 - 22 - 20
c. Analisa Profil Sekolah
Permasalahan
1. Permasalahan Sumber Daya Manusia
Dalam rangka menunjang keberhasilan pendidikan, maka kami sangat membutuhkan guru yang profesional, kualitas dan memiliki dedikasi yang tinggi dalam bidang pendidikan. Maka untuk meningkatkan mutu pendidikan dan memotivasi para guru permasalahan guru kami adalah sebagai berikut ;
Kurangnya penjelasan / pengarahan tentang kurikulum KTSP dalam hal penerapan pada anak
Jarang diadakan penataran-penataran untuk menambah wawasan guru supaya tidak ketinggalan informasi.
Permasalahan siswa
Sekolah kami tinggal dilingkungan wilayah yang asri, nyaman dan tentram di lihat baik sekolahnya, serta keadaan keluarga serta ekonomi yang memadai oleh orang tua murid sangat mendukung jalannya kegiatan belajar mengajar disekolah kami, sehingga masalah yang ada dengan cepat diselesaikan sesuai dengan kemampuan kami.
Bagi siswa yang mempunyai masalah dalam belajar, guru membantu secara khusus dalam belajar tambahan . Disamping itu tempat tinggal atau jarak dari rumah ke sekolah yang cukup jauh, tetapi permasalahan-permasalahan tersebut diatas dapat diselesaikan dengan baik.
Permasalahan sarana dan prasarana
Sekolah merupakan pusat kegiatan untuk mendidik siswa agar dapat mandiri, dan bertanggung jawab demi masa depan, untuk itu sekolah memerlukan sarana dan prasarana yang memadai.
Permasalahan yang ada adalah :
Perpustakaan belum memiliki komputer yang memadai akses internet
Ruang perpustakaan belum ada 1 set perangkat ICT (1 set PC/Laptop, 1 LCD, 1 creen projector, 1 set speaker)
Disekolah kami tidak ada ruang laboratorium Bahasa
Belum memiliki tempat untuk laboratirium komputer yang memadai
Alat-alat pelajaran perlu ditanbah untuk menunjang mutu pendidikan
Peralatan seni masih kurang lengkap.
Peralatan seni masih kurang lengkap
Tidak ada ruang sanggar khusus tari/Aula
Pemecahan Masalah
Sumber Daya Manusia Yang Diharapkan
a. Guru mempunyai buku pedoman, buku pegangan dan buku penunjang kurikulum 2004
b. Dapat menguasai kurikulum dan materi pelajaran
c. Guru mempunyai wawasan yang luas dan mampu mengembangkan pengetahuannya
d. Masyarakat dan orangtua yang peduli terhadap kelangsungan pendidikan di SDN Duren Tiga 01 Pagi dalam bentuk material dan finansial serta saran dan pikiran maupun tenaga.
Dalam Mengatasi Masalah Siswa
e. Semua unsur yang ada di sekolah ini bersama-sama mengatasi semua permasalahan yang di hadapi oleh siswanya.
f. Untuk siswa yang bermasalah dalam belajar diberi tambahan bimbingan belajar secara khusus.
g. Sekolah melengkapi dan memperbanyak bahan-bahan bacaan yang beragam untuk perpustakaan untuk meningkatkan minat baca siswa
Sarana dan prasarana Sekolah
Sarana dan Prasarana sekolah sudah cukup baik hanya ada satu yang kami harapkan yaitu ruang aula. Sarana yang lain perlu diperbanyak guna mendukung kelancaran kegaitan belajar di sekolah.
Buku-buku yang beragam serta lengkap menambah minat baca dan gairah anak untuk kedalam perpustakaan dapat menambah pengetahuan anak dari membaca.
Dukungan Komite Sekolah, Masyarakat dan Orang Tua Murid
Dukungan orang tua serta partisipasinya secara aktif dari masyarakat maupun orang tua dapat membantu kelancaran dan karyawan kita semua baik peserta didik maupun guru dan karyawan sekolah serta mendukung kegaitan yang padat yang sangat bermanfaat bagi peserta didik. Adanya peran Komite Sekolah, Masyarakat yang peduli pendidikan, orang tua murid serta instansi terkait lainnya untuk membantu pembiayaan maupun pemikiran dan tenaganya dalam pelaksanaan pendidikan sekolah.
Rencana Biaya Kegiatan/ Program
Biaya Harga Biaya Harga
Satuan Total
1. Pembinaan KTSP 1 Kegiatan 5.000.000,- 5.000.000,-
MBS dan Kecakapan
Hidup
2. Pengadaan Alat 1 Paket 33.000.000,- 33.000.000,-
Peraga Pendidikan
3. Pengadaan Buku 1 Kegiatan 29.000.000,- 29.000.000,-
Pengayaan Jenis
Ketrampilan, Buku
Pengayaan Jenis
Pengetahuan
4. Pengadaan Buku 1. Kegiatan 26.000.000,- 26.000.000,-
Referensi
5. Pengadaan 1 Kegiatan 27.000.000,- 27.000.000,-
Komputer,Printer
Speker Aktif dan Alat
Elektronik
Indikator keberhasilan :
Meningkatkan daya serap kurikulum
Meningkatkan nilai ujian akhir
Meningkatkan jumlah siswa yang diterima di SLTP unggulan
Meningkatnya prestasi kejuaraan/ lomba-lomba bagi siswa dan guru
Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan yang diperlukan.
5. Rencana Pemanfaatan dan keberlanjutan
a. Pemanfaatan dan pemeliharaan
1. Pengembangan pelaksanaan PBM dengan pengadaan Laboratorium Bahasa,
digunakan untuk pembelajran Bahasa Inggris, sehingga siswa dapat terfokus
dalam pelajaran Bahasa Inggris.
2. Peningkatan media pengajaran dengan menggunakan Lap Top dan LCD,
sehingga guru dan siswa tidak ketinggalan informasi yang dapat digali melalui
internet.
4. Pembuatan plapon penutup parkir sepeda dan motor
5. Sarana dan Parasarana, pembuatan kantin, sehingga kantin menjadi lebih bersih,
dan lebih rapih
b. Rencana Keberlanjutan
1. Ruang kelas belum ada 1 set perangkat ICT ( 1 set PC/Laptop, 1 LCD, 1 screen
projector, 1 set speaker)
2. perpustakaan belum memiliki komputer yang mempunyai akses internet
3. Belum memiliki tempat untuk laboratorium Komputer yang memadai
4. Ruang belajar yang terbatas jumlahnya
5. Alat-alat pelajaran perlu ditambah untuk menunjang mutu pendidikan
6. Peralatan seni masih kurang lengkap
7. Tidak ada ruang sanggar khusus tari / Aula
